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2009年眉山市优秀教育教学论文评选活动情况综述

2009年眉山市优秀教育教学论文
评选活动情况综述
 
为了调动广大中小学教师和其他教育工作者进行教育教学研究的积极性,总结教育教学经验,深化教育教学改革,促进眉山教育又好又快发展;为了给广大教育工作者发表教研成果提供服务,为其专业成长和职称申报提供帮助。经研究,眉山市教育学会于2009年3月至7月开展了眉山市优秀教育教学论文综合评选活动。
本次论文评选活动得到了市教育局的高度重视,市教育局相关领导多次就本次评选活动进行研究并指示,人事科的同志自始至终参加了本次评选活动。本次评选活动得到了各县区教育局同志的高度重视,部分县区教育局专门为本次活动召开了动员会议进行安排布置或专门发文进行了通知安排。广大中小学教师和其他教育工作者积极踊跃参加本次活动。本次评选活动共收到课题研究、课程改革、学科教材教法及评价与考试研究、班主任工作研究、教育教学管理研究、德育研究、心理健康教育研究等方面的论文1629篇。
本次评选活动成立了由市教育局副局长彭敏同志为主任、市教育学会会长郭子明同志为副主任、六县区教育局分管副局长为成员、市教育局人事科王尊友科长和刘才亮副科长为办公室主任的评审工作领导小组。评审工作领导小组选聘同行专家42人组成评审委员会,根据论文涉及问题及主张的价值性、科学性、启发性、新颖度和翔实度等,对全部申奖论文进行了认真的评定。根据市教育学会关于优秀论文评选的有关规定,分别评出了一等奖162篇、二等奖323篇、三等奖452篇(具体名单见附件)。
本次评选活动反映出了我市长期以来广大教育工作者潜心教育工作和教育研究的许多亮点,也提出了制约我市教育向纵深发展的系列问题。希望全市广大教育工作者一如既往,深入研究,扎实开拓,争取在教育研究领域取得更好的成绩,为眉山教育的发展做出更大的贡献。
                          (供稿    郭)
 
〇〇九年九月二日
 
附件:2009年眉山市优秀教育教学论文获奖名单
眉山市教育学会论文评选目录
 
 
 
 
 
序号
单位名称
论文题目
姓名
等级
1
市一小
让学生问出精彩
代莉
一等奖
2
市一小
班级文化建设的原则与策略
严静媛
一等奖
3
市一小
学生思维参与度--有效课堂活动的重要标杆
张仁全
一等奖
4
眉山科学技术学校
基与asp的信息发布系统的开发研究
袁贵华
一等奖
5
东坡区
任务导向法在高中信息技术教学中的应用初探
林春
一等奖
6
修文小学
营造家庭氛围 促进孩子主动阅读
邵建军
一等奖
7
眉山中学
谈高中数学复习的例题教学
李贤玲
一等奖
8
眉山中学
浅谈高三下期如何抓踩线生的培养
吴知敬
一等奖
9
眉山中学
坚定不移抓住立校之基、强校之本,加强教师队伍建设
姚建生
一等奖
10
眉山中学
坚定信念 强化措施 倾力培养优秀学生团队
李树明
一等奖
11
眉山中学
浅谈山水画的艺术特质
周云海
一等奖
12
眉山中学
读与写思辨
凌蓝
一等奖
13
车城中学
浅谈如何在化学课堂中实施素质教育
赵伟
一等奖
14
车城中学
数学应用、应用数学之数学建模
张旭东
一等奖
15
车城中学
如何在英语课堂中实施素质教育
郑熔
一等奖
16
多悦高中
从《天朝田亩制度》到《资政新篇》
陈艳群
一等奖
17
多悦高中
从师生之“累”看教育评价体系改革
张琼英
一等奖
18
苏南小学
学生启迪我的智慧
何登莲
一等奖
19
苏南小学
两次教学的思考与感悟
王泰臣
一等奖
20
广济初中
牵一发而动全身
牟晓琴
一等奖
21
通惠小学
教思想促方法,关注全体放飞思维
陈妍桃
一等奖
22
通惠小学
成长,在脚下延伸……
陈妍桃
一等奖
23
光华小学
创设教学情境 培养学生自主学习能力
杨平英
一等奖
24
实验幼儿园
家园共育,促进幼儿全面发展
王龙梅
一等奖
25
悦兴小学
情境导入 吸引学生的主动参与
王建兵
一等奖
26
白马小学
学生不积极发言的原因及对策
许成福
一等奖
27
机关幼儿园
提高家园合作有效性的实验研究
刘丽群
一等奖
28
机关幼儿园
良好的性格 快乐成长的源泉——浅谈幼儿良好性格的培养
印晓霞
一等奖
29
眉师附小
架设从写话到习作的桥梁—凭借日记实现过渡
万 奕
一等奖
30
眉师附小
重铸教师职业精神的几点思考
周吉群
一等奖
31
眉师附小
充分调动学生自主学习数学的积极性
叶玉萍
一等奖
32
眉师附小
亲历探究过程   体验科学乐趣
郑丽
一等奖
33
眉师附小
因为快乐,自然出色
岳自奎
一等奖
34
眉师附小
小学生数学探索素质初探
肖 琪
一等奖
35
眉师附小
解读文本要善于解读和批判
焦殷勤
一等奖
36
眉师附小
立足实际 务求实效——开展国学启蒙教育的一点体会
张 梅 肖云康
一等奖
37
大北街小学
文本解读应兼顾人文性和工具性
罗继儒
一等奖
38
大北街小学
浅谈提高学生口算能力的方法
章 慧
一等奖
39
大北街小学
教学风格的叙事研究
罗劲青
一等奖
40
广济小学
我的课改故事
梁 梅
一等奖
41
新华小学
创设生活化的英语课堂
雷学彬
一等奖
42
新华小学
也谈有效作文教学
雷学彬
一等奖
43
新华小学
习作,寻生活之”源”
刘利平
一等奖
44
新华小学
语文作业应多元化
刘亚勤
一等奖
45
新华小学
生活处处皆语文,语文无处不生活
沈丽霞
一等奖
46
苏祠中学
初中英语阅读课初探
彭俊辉
一等奖
47
苏祠中学
新课程历史教学方法的选择
戴 霞
一等奖
48
苏祠中学
现代教育技术在初中英语教学中的应用
苟凌燕
一等奖
49
三苏乡伏龙中学
浅谈当前农村初中学生厌学原因及对策
陈良元
一等奖
50
四川省仁寿中学
四川地理教学探讨
李水冰
一等奖
51
仁寿县汪洋镇中心小学
感受成功,增强自信
陈建清
一等奖
52
仁寿县敖陵乡初级中学
奇葩 珍珠 音符 ——扮靓语言技巧初探
林意兰
一等奖
53
仁寿县汪洋镇八一小学
建构小学语文语感培养平台
石桂
一等奖
54
仁寿县板燕乡中心小学
成长资料袋让学生插上腾飞的翅膀
邓德华
一等奖
55
仁寿县教育局教研室
语文课的沦落与素质缺失
曾迅
一等奖
56
仁寿县北斗镇中心小学
让语文课堂充满激情
兰永丽
一等奖
57
仁寿县中农镇中心小学
让数学课堂充满活力
段建中
一等奖
58
仁寿县黑龙滩镇杨柳小学
农村小学生口语交际的现状及对策
李俊霞
一等奖
59
仁寿县农旺乡中心小学
给习作增资添色
钟银春
一等奖
60
仁寿县龙桥乡凤梧初级中学
挖掘作品美学因素 培养真善美的一代新人
魏勋
一等奖
61
仁寿县龙正镇正兴初级中学
关于对留守学生的调查、思考及教育的分析
徐少康
一等奖
62
仁寿县北斗镇中心小学
数学与生活——感悟小学数学教学
王志勇
一等奖
63
仁寿县虞丞乡初级中学
怎样提高学生学习化学的兴趣
肖映洪
一等奖
64
仁寿县特殊教育学校
把空间留给学生,让他们做学习的主人
邓勇
一等奖
65
仁寿县文林镇第三小学
关注“留守儿童”的成长
陈永革
一等奖
66
仁寿县曹家乡中心小学
以多种练习培养学生语文学习技能
陈光荣 蒋碧华
一等奖
67
仁寿县汪洋镇方正初级中学
浅谈影响初中生英语听力的因素及对策
罗红梅
一等奖
68
仁寿县汪洋中学
多媒体辅助高中语文教学的策略
胡靖华
一等奖
69
仁寿县幼儿园
幼儿园开放性游戏环境的创设
曾峥
一等奖
70
仁寿县板桥乡朱家初级中学
播种一个良好的行为,收获一个美好的明天
张文英
一等奖
71
仁寿县慈航镇中心小学
小学生攻击性行为问题的成因与预防
辜松林
一等奖
72
仁寿师范附小
小学美术教学中想象力的培养
毛晓丹
一等奖
73
仁寿师范附小
学习 表演 创作
余芳
一等奖
74
仁寿师范附小
让数学课堂充满活力
王勤
一等奖
75
仁寿师范附小
抓 放集合促发展
辜玉容
一等奖
76
仁寿师范附小
沐浴新课改
谢红梅
一等奖
77
仁寿县龙正中学
高中物理实验与学生创新能力的提高
黄昌洪
一等奖
78
仁寿县龙正中学
《中国古代史》的爱国主义内涵
朱杰
一等奖
79
仁寿县龙正中学
加强班级凝聚力建设 促进学生健康成长
陈英
一等奖
80
仁寿县龙正金顺初级中学
新课程之社会责任感教育
郭建华
一等奖
81
仁寿县禾加镇中心小学
当前农村教育面临的问题及对策
朱建琴
一等奖
82
仁寿县虞丞乡初级中学
浅谈口语交际的误区及对策
魏丹
一等奖
83
仁寿县禄加镇鹤鸣九年制学校
新时期德育:要变出一片新天地
王志强
一等奖
84
仁寿县新店乡初级中学
在物理课堂上学生活,在生活中用物理
李小奎
一等奖
85
仁寿县新店乡初级中学
让感恩在语文教学中扎根
彭英
一等奖
86
仁寿县新店乡初级中学
浅谈如何培养学生的数学创新能力
杨新文
一等奖
87
仁寿县清水镇初级中学
浅谈初中地理教学
谢琴
一等奖
88
仁寿县高家镇初级中学
班主任工作中的个别教育
刘民美
一等奖
89
仁寿县北斗镇初级中学
用趣味之水滋润数学课堂
陈文超
一等奖
90
仁寿县北斗镇初级中学
GO FOR IT听力教学之我见
刘春花
一等奖
91
仁寿县钟祥镇初级中学
激发物理兴趣 克服学习障碍
康文生
一等奖
92
仁寿县钟祥镇初级中学
科学的评语是激励学生进步的源泉
杨永义
一等奖
93
仁寿县彰加镇中心小学
小学语文课堂教学学生自主学习策略ABCDE
罗舒华
一等奖
94
仁寿县第二高级职业中学
浅探农村留守学生勤俭理财能力的培养
谢明辉
一等奖
95
仁寿县北斗镇中心小学
凝聚合力 增强影响力
廖文辉
一等奖
96
四川省仁寿第一中学校
浅谈数学课堂提问的有效性
刘伟能
一等奖
97
彭山县保胜乡中心小学
用心灵去交换
陈镇
一等奖
98
彭山县公义镇中心小学
落实常规方法,保证基本效果
舒怡
一等奖
99
彭山县武阳乡江渎小学
《小学数学教学中如何培养学生的应用意识》
高鹏程
一等奖
100
彭山县锦江乡净皇学校
课题研究要做好五落实
王双术
一等奖
101
彭山县第二小学
浅谈学校管理的艺术
周晓华
一等奖
102
彭山县第二小学
让“图画”帮助孩子认识乘法
周翠娥
一等奖
103
彭山县第二小学
小学英语朗读能力的评价
毛绘
一等奖
104
彭山县第二小学
架起沟通连心桥,奏响育人新篇章
阳丽群
一等奖
105
彭山县第二中学
品画当如苏东坡
杨永忠
一等奖
106
彭山县第二中学
时尚语文,“摩登”课堂———营销我们的语文知识
肖璇
一等奖
107
彭山县第二中学
太阳回归运动图的应用
蔡潮江
一等奖
108
彭山县第三中学
初中英语音标教学之我见
江小萍
一等奖
109
彭山县第三中学
提升初中生的英语书面表达能力之我见
龙云祥
一等奖
110
彭山县第三中学
学习新课程,建立新评价
刘 锐
一等奖
111
彭山县第三中学
天生我才必有用——培养优生的艺术
陈晓琴
一等奖
112
彭山县凤鸣镇余店小学
漫谈中队主题教育活动
马利辉
一等奖
113
彭山县第一中学
集体备课的实效性研究
刘岷江王碧林
一等奖
114
彭山县鹏利小学
赞美能让石头也变活
干智慧
一等奖
115
彭山县鹏利小学
有效的家校沟通,促进孩子健康成长
李 杰
一等奖
116
彭山县青龙职业中学
提高优生率策略——挖掘中等生学习潜能
罗根志
一等奖
117
彭山县教育装备站
《充分发挥小实验在物理教学中的作用》
朱华
一等奖
118
洪雅县教研室
生物课程资源的开发与利用
毛卫洪
一等奖
119
洪雅县洪川二小
小学体育课中如何实施新课标浅见
王仕刚
一等奖
120
洪雅县洪川二小
美哉,写字
尹明英
一等奖
121
洪雅县洪川二小
疏导孩子的心
樊丽
一等奖
122
洪雅县洪川二小
师爱是打开学生心扉的钥匙
尹刚毅
一等奖
123
洪雅县止戈小学
浅谈农村小学科学课如何实施探究式教学
王建军
一等奖
124
洪雅县柳江小学
利用远教资源培养学生的语言表达能力
韩淑英
一等奖
125
洪雅县柳江小学
立足鉴赏 学会创造
赵中梁
一等奖
126
洪雅县花溪小学
以听促读,激发低年级孩子的阅读兴趣
何文香
一等奖
127
洪雅县瓦屋学校
将插图插入教学中
陈 勇
一等奖
128
洪雅县教研室
激发学生学习积极性,提高课堂教学的有效性
张银富
一等奖
129
丹棱职业高级中学
怎样培养电子专业学生技能
邵玉刚
一等奖
130
丹棱县城区小学
如何提高英语课堂教学的有效
牟 琼
一等奖
131
丹棱县石桥九年制学校
浅谈书写教学与其他学科的渗透
方玉霞
一等奖
132
丹棱县幼儿园
浅谈小班幼儿参与体育活动积极性的培养
王 红
一等奖
133
丹棱中学校
主体性教育理论视域下的高中政治教学实践
余 丹
一等奖
134
丹棱县丹棱镇小学
点亮学生心灵的灯塔
张从容
一等奖
135
丹棱县第二中学
做阅读天地的领路人
罗雪梅
一等奖
136
丹棱县仁美小学
情境创设,促进学生掌握语言技能
王 玲
一等奖
137
丹棱二中
错误,是一种课程资源
黄成健
一等奖
138
丹棱县双桥镇中隆小学
在数学教学中,如何培养学生创新意识
郑学琴
一等奖
139
丹棱县顺龙小学校
谈谈数学中的“数学美”
郭 琴
一等奖
140
学道街小学
让学生自选同桌 实践与探索
王云霞
一等奖
141
学道街小学
                  ——与孩子们交流的信鸽
龚海霞
一等奖
142
实验小学
歌曲让英语课充满活力
陈雪梅 林静英
一等奖
143
实验小学
小学数学教学中探索意识培养途径初探
袁明霞
一等奖
144
实验小学
“我不回家,家里不安逸”------谈留守儿童的隔代教育
曾玉萍
一等奖
145
实验小学
根据农村实际,有效搜集运用小学美术学具
刘加材
一等奖
146
实验小学
在情境中观察,在观察中作文
鲁莺歌
一等奖
147
实验小学
关于汉语拼音字母教学的思考
杜亚群
一等奖
148
实验幼儿园
《踏着节奏的翅膀— 幼儿园打击乐演奏教学活动之我见》
李 葳
一等奖
149
实验幼儿园
《引领孩子们走进美丽的舞蹈殿堂》
刘 念
一等奖
150
南城小学
《一年级数学学习习惯的培养》
宋 丽
一等奖
151
观金小学
实施有效教学管理提高教学质量的几点思考
鲁 云张军华
一等奖
152
观金小学
激发小学生习作兴趣的几点尝试
帅 虎
一等奖
153
西龙小学
山花烂漫竞争俏皮 —体验在眉山市青神县中小学国防教育培训基地                                     
秦晓梅
一等奖
154
青竹小学
语言积累是农村孩子写好作文的关键
龚 霞
一等奖
155
青神县初中
抓住班级管理,践行教育梦想
张智勇
一等奖
156
青神县初中
亘古不变的话题
马凌霞
一等奖
157
青神实验中学
让学生在合作交流中开展数学学习
鲁学年
一等奖
158
南城中学
加强农村留守儿童寄宿管理 促进基础教育和谐发展
涂建平 梁成刚
一等奖
159
高台学校
学困生形成的家庭原因及家庭教育策略
杨炳安 李祥兵
一等奖
160
桂花学校
有效教学,贵在落实
曾利群
一等奖
161
技装站
中学化学实验考试中学生常见的错误
魏立新
一等奖
162
彭山县幼儿园
将数学融入主题活动和生活
魏灵燕
一等奖
163
市一小
随风潜入夜 润物细无声
刘朝建
二等奖
164
市一小
浅谈体育课的准备活动
彭小刚
二等奖
165
眉山科学技术学校
中等职业教学应该适宜社会的发展
童俊刚
二等奖
166
眉山科学技术学校
数控技术的应用与发展前景
张钱林
二等奖
167
眉山中学
巧构模式,引领探究
邹义强
二等奖
168
眉山中学
狠抓“三基”,为学生的未来铺设基石
孟凡丛
二等奖
169
眉山中学
浅谈如何培养中学生学习信息技术课的兴趣
严晓玲
二等奖
170
眉山中学
直线与圆锥曲线的位置关系
陈 敏
二等奖
171
车城中学
英语新教材与新作业
郑 熔
二等奖
172
车城中学
从高考命题谈学生地理能力的培养
侯 敏
二等奖
173
车城中学
让学生用个性征服文言
粟凯东
二等奖
174
永寿高中
小组合作学习对英语课堂的积极影响
黄 超
二等奖
175
多悦高中
让英语教学在情感的渗透中活起来
刘万秀
二等奖
176
多悦高中
怎样从高中历史课堂教学中提高学生的人文素养
贺勇跃
二等奖
177
思蒙高中
论中小学安全事故中的学校责任
朱丽芬
二等奖
178
思蒙高中
浅谈教学中的理科综合——高三复习偶得
李 亮
二等奖
179
苏南小学
在反思中成长
杜 艳
二等奖
180
苏南小学
提高小学作文教学有效性的策略
董小花
二等奖
181
苏南小学
浅谈如何提高学生数学学习的兴趣
李文红
二等奖
182
苏南小学
让评价激发孩子学习幸福感
徐卫明
二等奖
183
苏南小学
课堂上的五角星
叶 霞
二等奖
184
广济初中
英语教学中让学生“动口”
凌秀华
二等奖
185
通惠小学
关注每一个学生的心灵感受
陶会
二等奖
186
通惠小学
有一种幸福叫成长
洪建兴
二等奖
187
通惠小学
我挑战 我成长
王爱华
二等奖
188
通惠小学
让语文课和着思考的翅膀飞翔
尧菊香
二等奖
189
光华小学
尝试怎样合理组建学习组
许艳梅
二等奖
190
东坡中学
初中物理实验及探究课教学研究
卢方勤
二等奖
191
东坡中学
班主任也要“减负”
徐桂容
二等奖
192
尚义小学
写人“四结合”
王光华
二等奖
193
悦光小学
浅谈语文阅读教学中学生自主学习能力培养
夏建军
二等奖
194
悦兴初中
教育——源自心灵的呼唤
周久福
二等奖
195
悦兴初中
班级文化建设构建班级灵魂
周久福
二等奖
196
永寿小学
如何培养学生良好的倾听习惯
周永恒
二等奖
197
永寿小学
小学数学课堂中如何培养创新意识
车拥军
二等奖
198
永寿小学
提高远教资源为教育教学服务的有效性
聂廷红
二等奖
199
崇礼小学
《电磁铁》教学课堂实录和课后反思
杨 超
二等奖
200
崇礼小学
巧用比(例)妙解题
李 智杨 超
二等奖
201
莲花小学
教师教学反思能力提高策略
刘光庆
二等奖
202
莲花小学
培养农村小学生英语兴趣之我见
李小红
二等奖
203
大石桥小学
浅谈感恩教育的策略与途径
杨 芬
二等奖
204
悦兴小学
评价应为学生的成长奠基
王建兵
二等奖
205
悦兴小学
小学数学探究性学习模式初探
王建兵
二等奖
206
崇仁小学
小学生课外阅读兴趣的培养
肖 敏
二等奖
207
崇仁小学
习作教学有效性思考与实践
谢霞荣
二等奖
208
机关幼儿园
小仪幼儿园主题墙饰的创设
朱利梅
二等奖
209
眉师附小
班级管理新策略
汪秀辉
二等奖
210
眉师附小
真诚的赞美可以让坚冰融化
刘岷媚
二等奖
211
眉师附小
给孩子们的成长礼物
肖秋明
二等奖
212
眉师附小
运用国学教育思想培养学生人格品质初探
张 梅
二等奖
213
眉师附小
浅谈有趣的拼音教学
汪丽英
二等奖
214
眉师附小
用另一种方式爱孩子
王晓琴
二等奖
215
眉师附小
小学生口语训练初探
吴利华
二等奖
216
眉师附小
让阳光照亮孩子的心灵
李红彬
二等奖
217
眉师附小
心灵需要沟通
陈念萍
二等奖
218
大北街小学
让我们以宽容和鼓励伴随孩子的成长
郭艳琴
二等奖
219
车辆厂小学
小学数学课堂教育评价方式谈
杨敏琪
二等奖
220
车辆厂小学
用关爱叩启紧闭的心扉—学困生转化例谈
喻海泉
二等奖
221
柳圣小学
西师版数学六年级(下)总复习教学的思考
王明舟
二等奖
222
映天学校
兴趣是最好的老师——如何提高中等生语文成绩
邹慧剑
二等奖
223
映天学校
浅谈良好课堂秩序的维持
覃 川
二等奖
224
映天学校
兴趣是最好的教师
李彩霞
二等奖
225
映天学校
如何提高数学课堂效率
雷小红
二等奖
226
映天学校
正确对待中学生心理问题
宋红军
二等奖
227
万胜镇五峰小学
浅谈班主任工作中逆向思维的运用
杨润梅
二等奖
228
万胜镇五峰小学
班主任工作之我见
林桂华
二等奖
229
新华小学
为转”差”支招
胡绘群
二等奖
230
新华小学
激发学习兴趣,提高学习效率
黄永福胡绘群
二等奖
231
新华小学
谈培养小学生的数学创造思维
李建华
二等奖
232
新华小学
联系生活运用乡土资源进行教学法的方法
杨仕斌
二等奖
233
苏祠中学
初中物理控究式教学的一些体会
赵晓琴
二等奖
234
东坡区实验初中
初中语文阅读教学方法初探
余晓容
二等奖
235
仁寿一中
计算机多媒体在教学中的应用
杨 明
二等奖
236
仁寿县黑龙滩镇分水初级中学
小学生英语学习习惯的培养
邹 俊
二等奖
237
四川省仁寿中学
研究热带草原气候 培养学生分析能力
李水冰
二等奖
238
仁寿县幼儿园
计算机与幼儿教育
张琨
二等奖
239
仁寿县汪洋镇八一小学
浅谈班主任工作的“严”“细”“恒”
张见英
二等奖
240
仁寿县双堡乡九年制学校
浅谈语文教学中实施素质教育
王建波
二等奖
241
仁寿县板燕乡中心小学
小学《品德与社会》教学之我见
张国钦
二等奖
242
仁寿县禾加中学
怎样做好初、高中化学知识的衔接
刘 浪
二等奖
243
仁寿县禾加中学
注重积累自然过渡—初、高中语文教学衔接的几个问题初探
方朝勋
二等奖
244
仁寿县禾加中学
立足现实 奉献真情—— 农村中学班主任工作点滴
方朝勋
二等奖
245
仁寿县大化镇初级中学
初中语文课堂提问的优化策略
白 石
二等奖
246
仁寿县富加中心小学
通过情感培养促进数学课堂教学
周德芳
二等奖
247
仁寿县富加中学
面对学生的“不敬”班主任该如何处理
刘宗福
二等奖
248
仁寿县黑龙滩镇高店初级中学
浅析农村学生英语学习的两极分化
徐 林
二等奖
249
仁寿县彰加镇初级中学
浅谈初中物理教学的提问技巧
朱建辉
二等奖
250
仁寿县彰加镇初级中学
数学教学课堂讨论初探
代广敏
二等奖
251
仁寿县中农镇中心小学
农村留守学生教育初探
段建中
二等奖
252
仁寿县文宫镇初级中学
初中文言文的通假字分析
陈 奋
二等奖
253
仁寿县文宫镇初级中学
浅谈初中英语教学新课程改革
王 华
二等奖
254
仁寿县文宫镇初级中学
怎样做一个优秀的班主任
李荣生
二等奖
255
仁寿县北斗镇大桥初级中学校
如何提高学生学习英语的能力
辜子良
二等奖
256
仁寿县汪洋镇碗厂小学
小学语文朗读教学初探
梁 平
二等奖
257
仁寿县天峨乡九年制学校
小议语文教学中的语感培养
张洪刚
二等奖
258
仁寿县新店乡中心小学
学生作文难的成因及对策
张忠辉
二等奖
259
仁寿县禾加镇林场小学校
让小学生成为语文教材的表演者
朱长江
二等奖
260
仁寿县钟祥镇中心幼儿园
浅谈游戏与农村幼儿教育
代雪兰
二等奖
261
仁寿县黑龙滩镇杨柳小学
培养农村小学生语文实践能力的几点做法
李俊霞
二等奖
262
仁寿县清水中学
浅谈素描头像的作画步骤与方法
辜良云
二等奖
263
仁寿县禄加镇中心小学
自改作文,学生习作水平提升的有效途径
唐建梅
二等奖
264
仁寿县新店乡中心小学
用不同的知识解答应用题
余伯成
二等奖
265
仁寿县新店乡石盘小学
差生,教师的杰作
黄利萍
二等奖
266
东坡区大北街小学
班主任工作之探讨
银箫琴
二等奖
267
仁寿县板桥乡朱家初级中学
乡村后进生突围之我见
杨静
二等奖
268
仁寿县黑龙滩镇杨柳初级中学
面向全体与面对差异
任 勇
二等奖
269
仁寿县龙桥乡凤梧初级中学
农村初中初三春季职中分流的困扰和思考
李文全
二等奖
270
仁寿县识经乡白凤九年制学校
低年级班级管理点滴
陈启森
二等奖
271
仁寿县里仁乡九年制学校
重视数学课本教学 培养学生能力
尹立霞
二等奖
272
仁寿县特殊教育学校
如何加强随班就读儿童心理健康教育完善心理健康教育机制
邓 勇
二等奖
273
仁寿县特殊教育学校
感悟若是长在时 此时无声胜有声
邓 勇
二等奖
274
仁寿县文林镇第三小学
奏响数学教学与多媒体技术的和谐曲
何 清
二等奖
275
仁寿县曹家乡初级中学
师德是不灭的灵魂
吴双材
二等奖
276
仁寿县曹家乡初级中学
搭建生活平台 激发学习兴趣
龙文德
二等奖
277
仁寿县城堰乡中心小学
如何在山村小学实现合作学习
吕建华
二等奖
278
仁寿县中农镇初级中学
注重能力培养的初中数学教学
杨明怀
二等奖
279
仁寿县观寺乡三峨初级中学
浅谈初中语文教学如何培养学生的创新能力
向茂文
二等奖
280
仁寿县曹家乡中心小学
让美术走进语文课堂
陈光荣
二等奖
281
仁寿县汪洋镇方正初级中学
在作文中巧用诗词
唐 海
二等奖
282
仁寿县汪洋镇方正初级中学
对教科版思想品德的一点感受
彭建明
二等奖
283
仁寿县汪洋镇方正初级中学
营造具有生命活力的历史课堂
唐 刚
二等奖
284
仁寿县四公乡九年制学校
班级管理中教师的策略
徐淑琼
二等奖
285
仁寿县四公乡九年制学校
农村中小学素质教育中的体育教学现状及其发展方向
李 刚
二等奖
286
仁寿县四公乡九年制学校
让学生动起来
刘 冬
二等奖
287
仁寿县松峰乡大联初级中学校
浅谈班主任工作之我见
陈文贵
二等奖
288
仁寿县幼儿园
怎样培养幼儿的抗挫折能力
伍 英
二等奖
289
仁寿县幼儿园
浅谈婴幼儿家长如何进行孩子的语言训练
李 莉
二等奖
290
仁寿县幼儿园
浅谈教师在隐性指导活动中促进幼儿发展
李 莉
二等奖
291
仁寿县幼儿园
营造快乐天地,促幼儿健康成长
曾 峥
二等奖
292
仁寿县板桥乡朱家初级中学
提高学生作文水平的策略
邓赋明
二等奖
293
仁寿县汪洋八一小学
浅谈小学语文教学中创新能力的培养
周 兵
二等奖
294
仁寿县慈航镇中心小学
老师,请不要扼杀孩子的创作激情
陈 旭
二等奖
295
仁寿县慈航镇中心小学
小学班主任心理健康的自我调适
徐丽媚
二等奖
296
仁寿师范附小
走向阅读社会--幼儿早期阅读的培养
吴 奇
二等奖
297
仁寿师范附小
激发学生兴趣,提高低段学生写话水平
唐 萍
二等奖
298
仁寿师范附小
让音乐课堂成为学生的开心乐园
罗艳丽
二等奖
299
仁寿师范附小
真心 爱心 责任心
施玉英
二等奖
300
仁寿师范附小
擦亮学生的慧眼
梁瀚文
二等奖
301
仁寿县钟祥中学
中学生中长跑兴趣教学法探讨
宋景清
二等奖
302
仁寿县龙正中学
高中物理入门学法初探
时正建
二等奖
303
仁寿县龙正中学
加强美感训练,增添语文教学魅力
张春城
二等奖
304
仁寿县文林蜂蜜小学
听《假如》一课给我的思考
马 兰
二等奖
305
仁寿县满井镇中心小学
浅谈信息技术与小学语文教学
彭德辉
二等奖
306
仁寿县始建镇凤鞍小学
减轻学生课业负担的思考
李建清
二等奖
307
仁寿县虞丞乡初级中学
怎样让家庭教育与学校教育并轨
许元琼
二等奖
308
仁寿县禄加镇鹤鸣九年制学校
小学生个性化阅读浅析
黄建国
二等奖
309
仁寿县北斗镇中心幼儿园
发展幼儿口语表达能力浅谈
董德华
二等奖
310
仁寿县四公乡九年制学校
注重成果,成就结果
徐淑琼
二等奖
311
仁寿县四公乡九年制学校
在小学数学教学中培养学生的思维能力
刘仕祥
二等奖
312
仁寿县钟祥镇青石小学
实施开放课堂 优化数学教学
高旭杰
二等奖
313
仁寿县禄加镇中心小学
农村小学美术教学如何开展
黄晓丽
二等奖
314
仁寿县禄加镇中心小学
课堂上批改作业好处多
黄 莉
二等奖
315
仁寿县高家镇初级中学校
情景教学在英语课堂中的运用
田小灵
二等奖
316
仁寿县北斗镇中心小学
如何解科学课中遇到的问题
邓绍林
二等奖
317
仁寿县北斗镇初级中学
谈在历史教学中引导学生掌握多种学习方式
叶德
二等奖
318
仁寿县黑龙滩镇分水中学
浅谈初二物理分化因素及对策
周 洪
二等奖
319
仁寿县东街幼儿园
在美术活动中培养孩子的自主性
刘 燕
二等奖
320
仁寿县东街幼儿园
优美的旋律与孩子的成长
徐海波
二等奖
321
仁寿县高家镇中心小学
浅谈品德与社会教学中的爱心教育
何天伦
二等奖
322
仁寿县满井镇中心小学
品德与社会课教学浅议
彭德辉
二等奖
323
仁寿县钟祥镇初级中学
初一作文教学体会点滴谈
高芳梅
二等奖
324
仁寿县金顺初级中学
浅谈让学生生活在希望中
周碧容
二等奖
325
仁寿县藕塘乡初级中学
繁杂作业,轻松批改
李文祥
二等奖
326
仁寿县富加五福初级中学
怎样认识地形图学习区域地理
喻兵权
二等奖
327
仁寿县彰加镇中心小学
童年的真美式教学
罗舒华
二等奖
328
仁寿县文林镇第三小学
思品教学中学生道德情感培养初探
谢 敏
二等奖
329
仁寿县北斗镇中心小学
《品德与社会》课堂教学艺术初探
廖文辉
二等奖
330
仁寿县敖陵乡初级中学
农村初中英语听力障碍及提高训练策略浅析
周 瑶
二等奖
331
仁寿县敖陵乡初级中学
在课堂教学中如何突出新课改理念
高 峰
二等奖
332
仁寿县敖陵乡初级中学
在物理教学中实施探究式的实验教学思路
廖雪冰
二等奖
333
仁寿县敖陵乡初级中学
重视后进学生转化 促进教育均衡发展
李学超
二等奖
334
仁寿县敖陵乡初级中学
联系生活 先感后学
徐怀安
二等奖
335
仁寿县元通乡中心小学
创新教育十二策略
张小林
二等奖
336
仁寿县文林镇东方红小学
低年级口语交际训练几法
李国志
二等奖
337
仁寿县满井镇初级中学
听得懂,做题难
韩淑容
二等奖
338
仁寿县华兴中学
对数学概念、定理教学的一些思考
邓 琪
二等奖
339
彭山县彭溪中心小学
开发利用课程资源进行识字教学
江 涛
二等奖
340
彭山县彭溪中心小学
浅谈小学写景课文课堂阅读教学四步曲
黎晓红
二等奖
341
彭山县保胜乡中心小学
如何帮助学生记忆单词
宋廷春
二等奖
342
彭山县保胜乡中心小学
创设氛围,丰富活动, 贴近生活,发展能力
宋廷春
二等奖
343
彭山县公义镇中心小学
让青年教师行动起来
罗仲祥
二等奖
344
彭山县武阳乡江渎小学
《阅读教学中如何突出学生主体地位》
陈新春
二等奖
345
彭山县锦江乡江渎中学
如何在起始阶段班级管理中开展班级文化建设
钟 涛
二等奖
346
彭山县江口镇中心小学
作文快捷提高法的探讨
黄志军
二等奖
347
彭山县凤鸣镇灵石小学
课堂教师语言的魅力
李祈惠
二等奖
348
彭山县黄丰镇第一小学
如何培养学困生孩子的自信心
李 燕
二等奖
349
彭山县第二小学
组织有效讨论 提高教学效率
周翠娥
二等奖
350
彭山县第二小学
数学生活化例谈
夏嘉贤
二等奖
351
彭山县第二小学
口语交际与作文教学的整合
卢秋庶
二等奖
352
彭山县第二小学
教师——更应成为星空仰望者
张 茂
二等奖
353
彭山县第二小学
注重细节教学,提高教学质量
袁利群
二等奖
354
彭山县第二小学
计算机辅助教学应遵循的原则
徐宏伟
二等奖
355
彭山县第二小学
在个体内的变化调适中接受评价
钟桂兰
二等奖
356
彭山县第二小学
把活动引入创作文教学中来
陶丽萍
二等奖
357
彭山县第二中学
激发灵感,获取感悟
李静蓉
二等奖
358
彭山县第三中学
以自主活动提高学生语文综合素养
章晓梅
二等奖
359
彭山县第三中学
语文课堂教学有效性初探
佘志勤
二等奖
360
彭山县第三中学
中考命题发展趋向——重实际 考能力
徐 勇
二等奖
361
彭山县第三中学
阅读教学与作文教学的思考
黎群鹰
二等奖
362
彭山县第三中学
班主任工作的辩证法
郝建新
二等奖
363
彭山县第三中学
浅谈数学教学中的数形结合
徐碧英
二等奖
364
彭山县第一小学
《小学生课外阅读的引导策略》
何 艳
二等奖
365
彭山县第一小学
最佳拍档组合
倪文娟
二等奖
366
彭山县第一中学
教育新形势下如何上好美术欣赏
黄志军
二等奖
367
彭山县第一中学
浅谈抗日战争时期的国共关系
杨天植
二等奖
368
彭山县第一中学
怎样培养学生主动运动的兴趣
许义龙
二等奖
369
彭山县第一中学
谈化学教学中的启发教学
李寒
二等奖
370
彭山县鹏利小学
在课外阅读中有效积累语言
宋兰志
二等奖
371
彭山县鹏利小学
小学数学学习现状分析及对策
秦永明
二等奖
372
彭山县鹏利小学
浅谈教师美学修养的培养
曾正莉
二等奖
373
彭山县鹏利小学
创造性地使用教材
骆莉
二等奖
374
彭山县鹏利小学
重视猜测能力在探索活动中的作用
刘晓燕
二等奖
375
彭山县鹏利小学
精彩命题是开启美术灵感的钥匙
刘翔
二等奖
376
彭山县青龙镇第二小学
浅谈激发培养学生学习音乐的兴趣
袁 珲
二等奖
377
彭山县青龙镇第二小学
谈低段班主任工作
许红艳
二等奖
378
彭山县青龙镇第一小学
故事课堂,吸引学生目光
李翔宇 余晓莉
二等奖
379
彭山县青龙职业中学
读《金粉世家》有感
徐伟生
二等奖
380
眉山电大彭山分校
浅谈小学生汉语拼音教学
赵焱
二等奖
381
彭山县幼儿园
教师如何培养小班幼儿生活习惯
李琼
二等奖
382
彭山县幼儿园
变创造性游戏的“四定”为“四自”促进幼儿自主性发展的尝试
徐兰
二等奖
383
彭山县幼儿园
真诚沟通,互动双赢——浅谈新时期幼儿园家长工作的认识和体会
韩春
二等奖
384
彭山县谢家镇第一小学
浅谈数学课堂提问艺术
李 莎
二等奖
385
彭山县谢家镇第一小学
搭建平台 示范引领 促进成长
韩莉萍
二等奖
386
彭山县谢家镇第一小学
立足学科深入实践
韩莉萍
二等奖
387
彭山县谢家镇第一小学
浅谈阅读教学中的朗读指导
张 冲
二等奖
388
彭山县义和初级中学 
发挥教师主导作用,张扬学生审美个性
刘沛志
二等奖
389
彭山县教育装备站
*《让语文教学媒体网络日常化》
刘洪福
二等奖
390
彭山县教育装备站
*《浅谈多媒体教学软件辅助作用》
刘洪福
二等奖
391
彭山县教育装备站
*《农村中小学现代远程教育IP资源的现状和应用探究》
吴自三
二等奖
392
彭山县黄丰镇第二小学
培养学生良好习惯,提高数学课堂效益
张生明
二等奖
393
洪雅县教研室
留心观察生活,积累习作素材
白丽霞
二等奖
394
洪雅县实验中学
创新物理课教学模式 提高学生思维能力
王驰
二等奖
395
洪雅县洪川二小
浅谈“三类生字”的处理
肖志琴
二等奖
396
洪雅县洪川二小
给生字配身体动画
尹明英
二等奖
397
洪雅县止戈小学
班主任工作的感悟
冯义彬
二等奖
398
洪雅县止戈小学
体罚与爱
鲜德兵
二等奖
399
洪雅县止戈小学
“用心”做好班主任
高万霞 
二等奖
400
洪雅县余坪小学
如何在数学教学中培养学生的能力
王敏
二等奖
401
洪雅县中山中学
浅谈初中物理教学中的阅读指导
任永军
二等奖
402
洪雅县天宫学校
把人文性教育贯穿于思想品德课教学过程中
白志
二等奖
403
洪雅县花溪中学
思想品德“问题化教学”初探
姚永康
二等奖
404
洪雅县柳江小学
如何培养小学生的朗读能力
伍仕兰
二等奖
405
洪雅县瓦屋学校
关注学生的情商
朱 艳
二等奖
406
洪雅县瓦屋山学校
把“爱”注入作文评语
陈凤英
二等奖
407
洪雅县瓦屋山学校
重视个性化教育
李平
二等奖
408
洪雅县瓦屋山学校
初中思想品德课教学中如何培养学生的思维能力
陈家能
二等奖
409
洪雅县瓦屋山学校
培养学生感悟生活的能力是作文教学的有效途径
李志祥
二等奖
410
洪雅县教研室
如何培养学生积极适应社会
张银富
二等奖
411
洪雅县教研室
学生预习习惯的培养在思想品德课中的体现
张银富
二等奖
412
洪雅县实验幼儿园
幼儿园环境创设初探
李永嘉
二等奖
413
丹棱职业高级中学
职业高中数学分层教学的实践与体会
赵 坚
二等奖
414
丹棱县城区小学
让抽象的数学知识更直观之我见
何 静
二等奖
415
丹棱县城区小学
师生互动,一起成长
祝九芬
二等奖
416
丹棱县城区小学
建立激励机制要注意小学生的年龄特点
左碧琴
二等奖
417
丹棱县中隆中学
教育就是习惯的培养
邱凯霞
二等奖
418
丹棱县中隆中学
读而不思则罔,思而不读则殆
祝阳艳
二等奖
419
丹棱何场中学
用好数学教材阅读材料 一举多得
邱乐平
二等奖
420
丹棱中学校
信息技术与数学教学有效整合的原则
周 军
二等奖
421
丹棱中学校
远端老师—承载学生梦想的桥梁
宋建军
二等奖
422
丹棱中学校
新课程理念在高考生物命题中的体现及教学中的应对策略
李江涛
二等奖
423
丹棱中学校
图文结合的渐进式地理教学探讨
宋丽容
二等奖
424
丹棱县双桥小学
理清知识纵横,重视教学策略,提高课堂教学的有效性
陈小平 罗贵军
二等奖
425
华川中等职业学校
中职学校如何组织开展计算机教学
晏利容
二等奖
426
丹棱县张场小学
浅谈小学数学计算能力的培养
罗乾秀
二等奖
427
丹棱县张场小学
惊险的一幕
李 丽
二等奖
428
丹棱县丹棱镇小学
从文字到诗歌—阅读教学中训练的把握
严爱萍
二等奖
429
丹棱县丹棱镇小学
数学教学方式
凌 霞
二等奖
430
丹棱县丹棱镇小学
宽容与教育
祝相斌
二等奖
431
丹棱县何场中学
虽是“小菜一碟”,岂可只教不评?
刘礼群
二等奖
432
丹棱县何场小学
浅谈阅读教学中的朗读评价
胡 娟
二等奖
433
丹棱县第二中学
“下水作文”要有针对性
罗雪梅
二等奖
434
丹棱县仁美小学
宽容,让孩子健康地成长
李宝珍
二等奖
435
丹棱县中隆中学
要善于指导学生自己读书
王 鹰
二等奖
436
眉山职业技术学院
高职学生个性弱点与应对策略
陈 旭
二等奖
437
丹棱中学
新课程标准下教师教学设计的反思
许建中
二等奖
438
丹棱二中
参与-兴趣-喜欢
刘庆蓉
二等奖
439
丹棱杨场镇初级中学
例谈数学教学中的语言艺术
赵艳红
二等奖
440
青神县实验中学
我县中小学体育工作现状与对策调研
高海英
二等奖
441
学道街小学
抓好“五要素”提高品德与社会课教育质量
余述全
二等奖
442
县幼儿园
小班幼儿午睡的培养与研究
马学芬 杨珊
二等奖
443
实验小学
悦读在有意与无意之间
周敏霞
二等奖
444
实验小学
朋友   亲人 老师————留守儿童教育案例
兰红英
二等奖
445
实验小学
小学英语单词的记忆
秦漓琼
二等奖
446
实验小学
让批语变成爱的音符
袁亚群
二等奖
447
实验小学
让“倾听之花”开满课堂
余冬梅
二等奖
448
实验小学
浅谈如何培养低年级学生良好的学习习惯
宋学梅
二等奖
449
实验小学
容易被教师忽视的课堂教学细节
刘晓琴
二等奖
450
实验小学
低段音乐课上音乐的妙用
唐秀娟 马圆霞
二等奖
451
南城小学
阅读教学中进行读写结合训练的教学探究
张桂英
二等奖
452
南城小学
学会关注每一个孩子
王静
二等奖
453
汉阳小学
谈小学语文教师素质
李敏
二等奖
454
观金小学
小学数学学困生转化策略
张义华
二等奖
455
观金小学
打造班级文化,促进学生健康发展
张燕
二等奖
456
观金小学
小组轮流随笔,点化心灵与习作
张军华、游玉君
二等奖
457
西龙小学
写作四步曲
涂晓红
二等奖
458
西龙小学
如何让我们的班级管理具有实效性
郑智力
二等奖
459
黑龙小学
四十四朵花,四十四颗心
王丹
二等奖
460
黑龙小学
在交流中分享成功
邵军
二等奖
461
黑龙小学
培养孩子自觉阅读的习惯
赵建川
二等奖
462
青竹小学
凝心铸和谐 聚力促发展
黄勇
二等奖
463
青竹小学
浅谈留守儿童独立生活能力的培养
兰进喜
二等奖
464
青竹小学
如何对家长进行教育知识的宣传
陈敏、陈跃玲
二等奖
465
河坝子小学
浅谈如何树立学校形象
黄举洪
二等奖
466
河坝子小学
和谐校园文化,提高办学品位
黄举洪
二等奖
467
青神中学
“审读调答”四步结合 有效解答主观试题
杨正清
二等奖
468
青神中学
注重兴趣 优化课堂教学
涂跃军
二等奖
469
青神中学
学校高中美术考前培训的实践与思考
程仲金
二等奖
470
青神中职校
加强中职学校德育教育的几点建议
陈惠如
二等奖
471
南城中学
让爱伴留守孩子成长
梁成刚 涂建平
二等奖
472
南城中学
如何培养学生学习历史的能力
徐明全
二等奖
473
南城中学
让作文教学变得轻松而有效
窦 义
二等奖
474
南城中学
用爱创造奇迹
赵永强
二等奖
475
汉阳中学
《班级管理—爱的教育》
周志春
二等奖
476
汉阳中学
《突出四个研究,提高复习成绩》
徐泽洪
二等奖
477
观金中学
提高课堂效率,减轻学生负担
鲁成洪
二等奖
478
观金中学
打造团队精神,构建和谐校园,促进学校发展
陈杰
二等奖
479
杨场镇初级中学
浅谈初中思想品德课教学中的情感教育
朱志平
二等奖
480
青神县高台学校
抓好几个环节,提高课堂教学效果
杨志强
二等奖
481
青神县观金中学
学生的闪光点是教师教育的契机
祝春芳
二等奖
482
青神县河坝子中学
奉献山区,爱满校园
何富林
二等奖
483
眉师附小
“双管齐下”教学乘法分配律
邹俊如
二等奖
484
仁寿宝飞
数学教学中实施素质教育的思考
彭国钦
二等奖
485
仁寿县增新九年制学校
浅议差生转变之我见
李德明
二等奖
486
彭山县谢家镇第一小学
浅谈小学数学低段计算教学的有效性
肖 莉
三等奖
487
市一小
落实质疑问难训练 提高阅读教学成效
彭韵霖
三等奖
488
眉山科学技术学校
试论旅游教学与素质教育
赵丽
三等奖
489
眉山科学技术学校
我国职业教育的现状与应对
张志军
三等奖
490
眉山科学技术学校
中等职业教育应该适应社会的发展
童俊刚
三等奖
491
眉山中学
这个戏剧选段合适吗
彭 博
三等奖
492
车城中学
体育教学中的安全防护办法
张晓茜
三等奖
493
永寿高中
浅谈高中信息技术与课程的整合
林 红
三等奖
494
永寿高中
文史常识及其题目应用
唐亚群
三等奖
495
多悦高中
也谈信息技术教育的现状
张学刚
三等奖
496
多悦高中
让语言艺术为高中政治课添色
李福仪
三等奖
497
多悦高中
抓住题干中的关键:隐信息
陈丽利
三等奖
498
多悦高中
中等生数学教学的几点建议
徐俊文
三等奖
499
多悦高中
中学生阅读的心理调控
李开贵
三等奖
500
万胜高中
用“整体”观念分析使用高中历史教材
吴良刚
三等奖
501
思蒙高中
养成良好的高考语文答题习惯
邹艳梅
三等奖
502
苏南小学
插撒爱的种子
黄德容
三等奖
503
广济初中
结对帮扶 共同提高
张淑群
三等奖
504
东坡职校
浅谈幼师的钢琴教学
汪俊伦
三等奖
505
通惠小学
执着的追求,超越自我
旷树林
三等奖
506
通惠小学
那棵“树”不断长大
姚志英
三等奖
507
通惠小学
离名师有多远
白永忠
三等奖
508
通惠小学
筷子精神的启示————课改生活点滴
陶俊芳
三等奖
509
通惠小学
享受做教师的幸福
陶会
三等奖
510
通惠小学
班主任工作点滴之见
王爱华
三等奖
511
通惠小学
张开理想的翅膀—创造自我,超越自我
伍丽娜
三等奖
512
通惠小学
创设情景 营造氛围 张扬学生个性
李先碧
三等奖
513
通惠小学
入情才能入理 激情方能启思
胡跃勤
三等奖
514
通惠小学
追求语文教学的真谛——简简单单
喻 理
三等奖
515
通惠小学
浅谈语文教学自学能力的培养
马建平
三等奖
516
光华小学
提高小学数学课堂教学效率之我见
张建辉
三等奖
517
光华小学
一年级数学教学中如何加强说的训练
陈文平
三等奖
518
光华小学
如何在数学教学中提高学习困难学生的学习能力
朱永洪
三等奖
519
光华小学
新课改下小学语文课堂教学的误区
李新福
三等奖
520
光华小学
浅谈如何注重识字的趣味性
陈利华
三等奖
521
光华小学
怎样指导课外阅读,提高学生语文能力
李代红
三等奖
522
伏龙小学
与爱同行
王丽彬
三等奖
523
伏龙小学
新课改·新思维·新挑战
胡 勇
三等奖
524
伏龙小学
浅谈小学教学中的批评艺术
胡永会
三等奖
525
松江小学
让孩子写一手好字
赵雪瑾
三等奖
526
尚义小学
儿童心理健康教育研究
余登全
三等奖
527
尚义小学
构建和谐的师生关系
何开成
三等奖
528
实验幼儿园
幼儿美术欣赏之我见
邹 屹
三等奖
529
思蒙初中
略谈怎样培养学生良好的数学学习习惯
李 斌
三等奖
530
崇礼小学
培养班队“小干部”之浅见
陈 敏
三等奖
531
崇礼小学
蜗牛吃食物的教学日记
周彩萍
三等奖
532
莲花小学
如何让孩子学习“经典”